打造教育高地实现跨越式发展

本篇文章986字，读完约2分钟

莲湖区始终坚持教育优先发展，以满足人民教育为目标，不断加大投入，努力提高教育质量和办学水平，被省政府授予“九年义务教育高水平高质量区”，实现了莲湖教育的跨越式发展。

完善管理体系，建设一支高素质的教师队伍

为了建设一支高素质的教师队伍，莲湖区采取多种措施，不断完善教师管理制度。坚持聘任前谈话、定期廉洁谈话、离任责任审计、学校领导干部训诫谈话等一系列管理制度；实行小学、幼儿园、少年宫党支部书记和校(园)长目标责任制，签订“任期目标责任书”，明确任期目标责任，任期内和任期结束后进行考核；全区教师开展了“评选、学习、学习先进典型”活动，涌现出一大批李娇、黄波、林铁等优秀教师，以及青年路小学、44中学、70中学等10所先进学校。他们的事迹感染了更多的优秀教师全心全意地投身于莲湖教育。

注重素质教育，促进学生全面发展

“美德”是做人的基础。莲湖始终把学校德育放在首位，注重德育体系建设，积极组织各校区参加“美丽世界花园、和谐陕西”、“心中祖国、心中他人”等一系列主题教育活动。同时，全区各学校开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，组织全区50所学校的4.8万名学生观看爱国电影，开展爱国爱党和国防教育，使学生的道德情感体验在活动中得到实现、内化和升华。

优质课堂是一个既有内涵又有特色的课堂。莲湖区以优质标准课堂为基础，以高效延伸课堂为基础，积极开展校本教研，联合教研和教研成果评估，鼓励学校开发具有传统特色的校本课程；全区18所中小学和幼儿园派驻21名区入教研人员，通过现场讲座、倾听与评价指导、参与教研活动、培训辅导和专题讲座等方式进行专业化领导；积极推广《指导稿》的教学经验，实践“高效课堂”、“三步五环节”等专题教学研究，引导教师转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量，鼓励学生主动学习，积极提高学习效率。

莲湖区也在全区范围内广泛开展了积极的校园文化活动，涌现出清安小学的“小水滴”、青年路小学的“红苹果”、市第二十三中学的“扶贫助残”志愿者等校园文化品牌，倡导文明时尚，营造校园文化氛围。与此同时，积极开展“春酒4550行动”，在胡恩吉街小学等4所小学开展舞蹈等5个专业50学时的免费教学，不断加强校内外艺术交流和学习。在此基础上，莲湖区依托少年宫和省小天鹅艺术团的优质校外教育资源，成功地将艺术与环境教育相结合，建立了中国第一个“儿童环境艺术教育基地”。