【财讯】K12在线1对1全科辅导 掌门1对1市场占有率近60%

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k12在线一对一全科指导掌门一对一市场占有率接近60%

中国情报网

11月30日电11月29日，k12在线1比1全科指导的知名企业品牌掌门1比1的新定位新战术发布会在北京召开，此次发布会以“1到n，新出发”为主题，正式对外发布掌门1比1的未来战术配置和快速发展战略。 掌门1比1的创始人兼ceo张翼、世界领先的监视和数据观察企业纳尔逊企业总监何鹤和和和分众媒体ceo江南春出席了会议，共同目睹了掌门1比1的里程碑式的飞跃增长。

掌门1比1企业品牌发布会上值得注意的是，在孩子从小学3年级到高中30-50岁的父母中，在一线、二线、三线城市、特别是重点城市被在线1比1的全科指导产品采用的情况下，近6成的顾客选择了掌门1比1。

网络+教育政策良好，掌门一对一头部公司的特征很明显

在发布会上，纳尔逊总监何歆分享了k12在线指导的顾客发现的内在，通过“互联网+教育”相关政策和顾客诉求的双重推进，到年末，整体在线教育市场规模超过了3000亿元，在今后几年内取得了稳步的成果

在现在的网上教育市场中，学科课程依然是家长关心和为孩子使用的重点，效果、教师、平台是家长们最关注的，近年来，在把家长从购买网上转移到网上指导的核心特征中，教育 一对一的形式基于互动性、对比性和灵活性的特征，成为大部分父母的选择。

企业品牌在客户中的偏好决定了客户的购买行为。 根据掌门1比1企业品牌发布会上的“在线1比1全科指导专业研究数据的证明”调查报告，截至2010年10月28日，将30-55岁小学3年级-高中适龄家长群的研究进行比较，在一线/二线/三线城市在线1比1全科指导产品 这些人中购买网上一对一全科指导产品的人有59%的客户选择了掌门一对一。 良好的指导效果、高质量的教师资源、可靠的顾客声誉是掌门1比1领导k12的在线1比1全科指导的原因，掌门1比1由此可以得到约60%的注册顾客和收费顾客的同意。 在发布会上，掌门1比1的创始人兼ceo张翼也正式发布，其注册学生人数突破了1000万人，全国教育研究者人数突破了1万人。

牵手:掌门一对一调集资源，使平台越来越有活力

为了让更多的客户理解和体验网上一对一的全科教育服务，掌门一对一在这次发布会上得到大众媒体和战术合作，双方在深化大众教育认识，推动网上一对一快速发展方面进行探索和尝试。

各媒体ceo江南春在会议上承认掌门一对一的成绩。 “掌门1比1现在是垂直行业课程中无愧的独角兽，在线1比1全科指导产品的10人中有1比1的选择，介于掌门1比1未来快速发展的想象空之间。 ”。

在客户趋向理性的今天，只有教育产品质量过硬的龙头公司才能赢得客户的信任，将高质量的教育资源传播得更远。 掌门一对一在k12在线一对一全科指导课程中具有近60%的市场占有率，产品质量和实力已经通过市场检查。

稳步前进: ai升级，掌门一对一多次智能重要战术

关于10名网上1比1的全科指导学生，6人选择掌门1比1的现状，张翼说成绩越高责任越大。 “这个结果是对我们过去的工作最好的肯定，但我觉得我们肩膀的责任更重。 因此，将来以“重复”和“转换”为中心，全面升级掌门一对一的教育文案和方法。 ”。

随着在线教育进入3.0的智能化时代，掌门1比1将ai等智能新技术与教育深入结合的战术不变，智能化技术渗透到掌门1比1的在线教育学习链整体，勾结诊疗、学、教育的全过程。

学生上课前，掌门一对一的虚拟ai老师为学生提供多维面试化评价，通过解答、语音对话、表情识别等方法，综合评价学生学习的掌握情况、习性、动力、热情。 上课时，掌门一对一利用ar/vr技术构建沉浸式智能课堂，在虚拟环境下构建了与现实匹敌的教育场景。 另外，感情识别功能从学生的表情中识别学生的学习感情，帮助老师控制上课的节奏。 课后，ai技术成为老师们有力的“副教授”，另一方面通过电子墨水平板、笔迹识别技术、知识点分解进行学生课后作业的正确推送，自动帮助老师批改作业。 另一方面，智能地生成教育文案(题库和课件)的切片，建设智能课件，使老师的课程准备变得容易。

张翼认为ai最大的意义是落地，提高课程质量，提高学习效率，给学生和老师带来真正有效的帮助。 现在掌门1比1已经在情绪监视、课程计划、学情追踪、作业评分等方面取得了一定的成绩，将来智能化依然是掌门1比1的重要战术。

掌门一对一的新定位:成为素质教育科技企业，推出掌门少子、掌门陪同的两大企业品牌

掌门一对一的“转变”出现在素质教育方面，掌门一对一正式推出掌门少子和掌门陪审团两个素质教育子企业品牌，其中掌门少子集中在提高少子的学习能力、集中力，掌门陪审团集中在青少年的音乐教育上，掌门一对一也是素质教育科

掌门少儿学习力课程以“成长型思维理论”为教育理念，运用“mvp模式”、“情绪abc理论”等训练方法，结合中国儿童的行为模式与家庭教育优势，精心构建以aigm教学法为核心的学习力提高课程，其中 掌门少子通过自信和自律两方面的训练改变孩子对自己的评价，激发内在的潜能，提高智力，全面驱动孩子的学习动力、学习毅力和学习能力。

在集中力的培养上，掌门1比1想激发孩子的想象力和好奇心，让孩子真正产生探索未知世界的乐趣。 另外，掌门一对一利用自己更成熟的ai面部识别技术，通过分解孩子的上课表情，迅速认识孩子的集中力水平，帮助老师随时调整上课的节奏。 这样经常调整集中力，经常提高集中力，在孩子一生的学习中起着重要的作用。

关于集中于青少年音乐教育的掌门陪伴，张翼表示重要的一点是“享受”两个字。 因此，掌门一对一地主张各老师的“陪伴”方法影响各孩子，在音乐训练中与孩子交流，给孩子们专业的帮助和及时的鼓励，让孩子们真正爱上音乐。

对教育公司来说，重复“以人为本，立德树人”的教育理念，遵守教育领域的公益属性，是所有教育公司的共同命题。 随着当今网络的兴起，科学技术的进步使高质量的教育资源处于更大的潮流空之间。 就像张翼说的，“我们从创业之初就看到了二三四线城市孩子想找最好的老师的渴望，看到了偏远地区的孩子即使有新闻化设备也不能接受高质量教育的遗憾，我们使用网络技术改变了这一切，孩子成为了书 我们也可以用聪明的手段提高孩子们的学习效率，真正帮助他们的负面。 将来，我希望通过产品反复、智能化、公益等多种玩法，得到越来越多的客户的信任，让更多的孩子享受教育迅速发展的成果。 ”。

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